當(dāng)前簡(jiǎn)訊:中關(guān)村之聲

來(lái)源：解放軍報(bào)


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推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，必須有一個(gè)全球科技界的共同體來(lái)支撐。中國(guó)古代四大發(fā)明造福全球，推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步。我也相信，21世紀(jì)中國(guó)科技的發(fā)展不僅促進(jìn)科技向善，更能給世界帶來(lái)福祉，造福全人類(lèi)，在新時(shí)代推動(dòng)全球共贏(yíng)，推動(dòng)人類(lèi)文明向前發(fā)展。

——中國(guó)科學(xué)院院士 施一公

身處人工智能社會(huì)，面對(duì)人工智能浪潮的沖擊，每個(gè)個(gè)體和組織都應(yīng)以不進(jìn)則退的心態(tài)積極迎接人工智能發(fā)展的每個(gè)階段，并擁抱新的機(jī)會(huì)，迎來(lái)新的成長(zhǎng)。我們應(yīng)培養(yǎng)人工智能交叉人才，并且對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)布局和合理規(guī)范。

——中國(guó)工程院院士 戴瓊海

人工智能是事關(guān)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的硬科技，教育是人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一，“教育+智能”是大勢(shì)所趨。人工智能的發(fā)展、智能時(shí)代的開(kāi)啟，給教育事業(yè)帶來(lái)整體性的影響，也在重塑教育形態(tài)。

在這樣的背景之下，我們?nèi)w教師一直在思考：基礎(chǔ)教育應(yīng)該教學(xué)生什么？我認(rèn)為，應(yīng)該是“道法自然、各美其美、啟智明慧、破惑證真”。

——北京一零一中學(xué)校長(zhǎng) 陸云泉

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